Alnus

Esta semana, la actividad de nuestra asociación no ha parado, demostrando una vez más que los pequeños gestos generan grandes transformaciones en nuestro entorno natural. A través de nuestras acciones de voluntariado, hemos estado trabajando en dos frentes muy especiales para nosotros: el Montico y Contiendas.

💧 El milagro del agua en el Montico

Felipe ha estado revisando, limpiando y poniendo a punto los 7 bebederos de ALNUS, 5 de los cazadores, 5 balsas y  2 surtidores de la zona del Montico, un proyecto que mantenemos en colaboración con la Asociación de Cazadores de Marcilla.

Más allá de cumplir su función vital de proporcionar agua a  la fauna local en los meses más calurosos, estos puntos de agua están provocando un fenómeno natural asombroso: la aparición de vegetación propia de zonas húmedas a su alrededor.

¿Cómo es posible? Una pequeña fuente de agua en el monte actúa como un catalizador de vida. Las sutiles filtraciones en el suelo y el aumento de la humedad ambiental crean un microclima único. Además, las aves y mamíferos que los visitan actúan como ‘jardineros involuntarios’, transportando semillas en su plumaje o pelaje y en sus deposiciones.

Lo que empezó como un surtidor para la fauna se está transformando en un pequeño oasis verde, demostrando el enorme impacto ecológico que tienen estas instalaciones.

🌱 Guiando el crecimiento en Contiendas

Por otra parte, la tarde de ayer tuvo un relevo generacional precioso en Contiendas. Margari estuvo acompañada por un entusiasta grupico de scouts, quienes dedicaron la jornada a colocar tutores proporcionados por la FP agraria de Peralta, a algunas de las plantas de la reciente plantación realizada con motivo de la construcción de la pasarela sobre el río Aragón.

Colocar un tutor no es solo clavar una caña; es asegurar que estos árboles y arbustos del mañana crezcan rectos, fuertes y resistan los embates del viento en sus etapas más vulnerables. Ver a los jóvenes implicarse de esta manera con el azadón y el protector en la mano nos llena de esperanza. La educación ambiental se aprende así: pisando el terreno y manchándose las manos.

¡Gracias a Felipe, a Margari, a la Asociación de Cazadores y, por supuesto, a los scouts por hacer esto posible! Entre todos, gota a gota y planta a planta, seguimos construyendo un territorio más vivo y biodiverso. Y por último dar las gracias  a la FP agraria de Peralta con quienes hemos establecido una estrecha colaboración muy fructífera

Hoy, mientras Margari continuaba haciendo actividades en el huerto escolar con alumnos de sexto de Primaria, otros miembros de ALNUS hemos estado colocando la información en los paneles de los senderos de Contiendas.

Se han colocado 12 paneles:

1. Información sobre la construcción de la pasarela peatonal
2. Panel indicativo de los posibles recorridos por Contiendas
3. Panel informativo sobre fauna del río y sus orillas
4. Panel sobre flora de la ribera del Aragón
5. Historia  de Contiendas: roturaciones y recuperación del soto
6. Zona de nidos artificiales para el asentamiento de cigüeñas
7. Información sobre el río Aragón
8. Historia de los puentes sobre el Aragón, que vemos desde Contiendas
9. Primera presa construida sobre Aragón
10. Belleza y valor de los árboles viejos del recorrido
11. Información sobre el camino de la Veracruz
12. Origen y utilidad de la balsa de Contiendas. Proyecto LIFE

El día 6, tras el acto de inauguración de la pasarela, haremos un recorrido mostrando y comentando estos paneles.

¡¡¡¡ OS ESPERAMOS !!!!

Aunque el curso va acabando, el patio escolar bulle de actividad:

-Las plantas requieren agua para sobrevivir a este calor.

-Los aviones están incubando en sus nidos y es un buen momento para observar su actividad. Un miembro de la pareja siempre permanece en el nido, el otro vuela para alimentarse y vuelve para hacer el recambio en el la tarea de  incubación.

La mañana ha estado muy calurosa, y las pequeñas albizias han sido en algunos momentos el refugio para buscar un poco de sombra. Además de por su belleza, ya hemos podido comprobar lo necesarias que resultan en el patio en días calurosos como el de hoy.

Hoy el colofón ha sido recibir el super macetero construido con palets por los alumnos de FP Media Agrícola de Peralta.

Un grupo de nueve alumnos y tres profesores lo han traido,  lo han montado, rellenado de sustrato y cuando todo estaba preparado, han salido los alumnos de cuarto de Primaria, han recibido una pequeña charla por parte de Margari, para que fueran conscientes de que lo que hoy haciamos iba a poder perdurar por años y es algo que muchos van a poder disfrutar.

Los alumnos de FP han explicado a los pequeños como habían preparado la tierra sobre la que van a vivir las plantas y les han ayudado a hacer la plantación de cactus, ya que el macetero está en la parte más soleada del patio.

El colegio ha despedido a los alumnos de FP con un rico almuezo para reponerse del esfuerzo y el calor pasado.

¡Gracias, profes y alumnos de la FP Agrícola de Peralta!

¡Una gozada y un privilegio tener vuestra ayuda!

Hace ya bastantes años que ALNUS puso de manifiesto ante las distintas corporaciones municipales la necesidad de construir un paso fácil y seguro que comunicara el casco urbano con las zonas del municipio situadas en la margen izquierda del río Aragón, es decir, Contiendas y el Montico. A lo largo de todo este tiempo, hemos colaborado en las peticiones y propuestas de construcción de una pasarela, realizadas al Gobierno de Navarra desde los distintos ayuntamientos.

Hoy, por fin, esa pasarela es una realidad, y es un privilegio poder disfrutar de su uso.

Tras su construcción, ha sido necesario recuperar la cubierta vegetal de la ribera del río, alterada por la obra. El Ayuntamiento nos consultó sobre las especies más adecuadas para llevar a cabo esta restauración.

Por distintas circunstancias, la plantación se ha ido retrasando, pero finalmente también se ha podido llevar a término.

Fieles al principio de cuidar, mejorar y restaurar nuestro entorno, hemos colaborado en la plantación, junto con la brigada municipal y un grupo de alumnos y profesores de los ciclos Básico, Medio y Superior de la FP Agraria de Peralta.

Queremos agradecer la disposición de dicho centro para colaborar con nosotros, así como su implicación al traer al alumnado, desplazarse con tractor desde Peralta y aportar materiales para participar en tareas medioambientales en nuestro pueblo. Ya lo hacen en el huerto escolar y, también en esta ocasión, en un trabajo físicamente exigente, de varias horas seguidas y bajo un  sol casi veraniego.

Menos mal que Margari, a media mañana, con sus almuerzos, nos daba la excusa perfecta para hacer una parada 😄

¡Muchas gracias, chic@s y profes!

Para que todo este trabajo dé sus frutos, es necesario, por un lado, que desde el Ayuntamiento se lleve a cabo una adecuada labor de mantenimiento de la zona, garantizando el riego de las plantas, sobre todo hasta que estén bien arraigadas, teniendo en cuenta que nos adentramos en una época de calor y previsiblemente de pocas lluvias.

Pero, sobre todo, es fundamental la actitud de todas las personas que hagan uso de la zona, respetando y cuidándola al máximo. Vamos a tener mucho más accesibles los pocos retazos que nos quedan de los sotos y de la vegetación de monte de nuestro municipio. Deberíamos disfrutarlos, pero también verlos y tratarlos como un “pequeño” (por extensión) gran tesoro que debemos preservar y mejorar para quienes vengan después de nosotros.

Especies utilizadas en la restauración de la zona de acceso a la pasarela:

• En los taludes, al ser las zonas más secas, se han plantado especies propias de nuestro monte: romero, jara blanca, aladierno y pistacia.
• En las zonas llanas se han utilizado especies de vegetación de ribera: sauces junto al río y tamarices hacia el interior y en el borde junto al camino, como arbustos y arbolillos.
• Se han distribuido por la zona árboles de mayor porte, como alisos, arces, saúcos, fresnos y olmos. 
• También arbustos que destacan por su gran floración primaveral: arañones, rosas silvestres y espino albar.
• Además, se han añadido una higuera y un nogal cerca del camino del Motarrón.

Continuando con la amabilizacion del patio delantero del CEIP San Bartolomé y con el asentamiento en dicho patio de un aula medioambiental, el lunes 30  de marzo se plantaron con los niñ@s otras tres albizias.

Salieron los niñ@s de tercero de infantil, cuarto de primaria y sexto de primaria. Cada curso se encargó de un árbol.

Además de plantarlo, cada curso metió en el alcorque una botella con mensajes dirigidos al árbol, escritos de forma individual. Al acabar, cada curso colocó cintas de colores sobre las ramas, con los nombres de cada un@ de la clase. La finalidad de estas acciones es que la actividad no sólo sea plantar un árbol, sino que los niños sientan que establecen una relación especial, para siempre, con el árbol que plantaron.

¡Ojala los árboles vivan muchos años y nuestros niños los puedan ver, sentir , respetar y cuidar como suyos durante toda su vida!

Ha llegado la primavera y las actividades de ALNUS el fin de semana pasado se acumularon. 

El viernes, los niños de infantil, colocaron en los bancales del huerto escolar los espantapájaros que habían preparado, regaron las plantas y se recogieron y repartieron los productos invernales: coliflores y brócolis.

Además pudieron ver florecidos los bulbos de narcisos, tulipanes y jacintos que plantaron en invierno.

El sábado ALNUS y miembros de la Asociación El Montico participaron con los Lobatos del grupo Scout haciendo juegos en la la laguna de la Isla y dando a conocer el origen de esta laguna, el  proyecto del territorio visón y el compromiso de gestión de la zona que adquirió y ha estado llevando a cabo la asociación del Montico desde su creación, con la colaboración también de Alnus. Hoy es el ayuntamiento quien tiene la custodia y cuidado de esta zona.

Por último, el domingo por la mañana el grupo Scouts organizó un mercadillo solidario. Alnus participó preparando macetas con plantas para la venta. Las plantas hortícolas ornamentales fueron  regaladas por viveros Abaurre. Las macetas  las proporcionó la Escuela Agrícola de Peralta.